La société

Proximité, écoute et engagement, sont nos maîtres mots ! Nos valeurs reposent sur l’écoute de vos besoins et sur notre engagement envers vous. En effet, nous mettons tout en œuvre pour vous proposer des formations de qualité qui répondent à vos attentes, aux enjeux sectoriels et aux spécificités législatives et techniques de votre métier. Pour ce faire, nous proposons des formations qui s’adaptent au niveau de chacun. Débutant ou confirmé, vous trouverez la formation qui vous correspond.

Notre objectif

Véhiculer les bonnes pratiques en matière protection des données personnelles à tous les échelons de l’entreprise. Pour arriver à cela nous prônons une pédagogie reposant sur une adaptation rigoureuse aux évolutions législatives et à l’utilisation omniprésente de cas concrets en vue d’aider nos clients à être toujours plus performants. Nous vous accompagnons tout au long de la formation en classe virtuelle ou en présentiel, pour répondre à chacune de vos questions. Nos formations sont un moment d’échange et de partage de connaissance.

L’équipe Actecil Academy

Nos juristes expertes en matière de RGPD et nos concepteurs pédagogiques mettent tout en œuvre pour rendre le RGPD accessible à tous ! Dans la création de nos formations, notre équipe fait en sorte de vous mettre en situation, grâce à des cas pratiques, pendant les formations afin que vous puissiez appliquer en entreprise ce que vous avez appris lors de nos formations sur le RGPD.

La question du handicap est l’une de nos préoccupations. En 2021, un référent handicap a été nommé dans notre entreprise. Une action de sensibilisation et formation de l’équipe pédagogique sur l’accueil des stagiaires en situation de handicap a été réalisée durant le mois de février 2021.

Nous avons également mis en place une procédure que nous améliorerons si besoin des possibilités d’adaptation du matériel pédagogique en suivant les guides de l’AGEFIPH, du PRITH, du CNFPT et Practhis. Un stagiaire en situation de handicap devra informer notre service pédagogique ou administratif de sa situation en amont de la formation. Ainsi, des aménagements lui seront proposés en fonction des difficultés qu’il pourrait rencontrer :

• Un entretien individuel pour identifier les besoins spécifiques et techniques du candidat, afin de nous assurer qu’il aura les moyens techniques pour suivre une formation en distanciel;

• Une adaptation du rythme de la formation et du temps de formation (alternance théorie/pratique, module de 3h30 organisé en 2 sous-modules de 1h45);

• Une adaptation des supports pédagogiques en fonction des possibles difficultés (visuels, auditifs et usage d’exemples concrets);

• Mise à disposition de fiches spécifiques, des fiches de procédures à suivre en matière de RGPD ou Sécurité informatique;

• Un temps supplémentaire individualisé pour évaluer les compétences et connaissances acquises en cours de formation;

• Un délai supplémentaire pour passer l’évaluation (tiers-temps);

• Une évaluation orale pourra être organisée, le cas échéant (personne en déficience visuelle);

• En cas d’absence justifiée des ateliers de rattrapage peuvent être organisés.

Dans tous les cas nos formateurs restent vigilants et s’adaptent. Nos formateurs doivent créer une dynamique d’entraide et consacrer des temps identifiés pour chacun